Канашское педучилище в годы Великой Отечественной войны
Из воспоминаний участника войны, преподавателя педагогического училища Игнатия Федоровича Юрина, датированное 1 марта 1970 годом.
«Лето 1941 года. Где-то гремит война. Жаркое дыхание войны доходит и до Канаша. Через станцию днем и ночью проходят воинские эшелоны. Многие преподаватели педагогического училища ушли на фронт. Оставшиеся педагоги и служащие мобилизованы на уборку хлеба. Жнем серпами рожь, овес, ячмень. Помогаем колхозу, трудом помогаем фронту.
1 сентября 1941 года. Начало первого учебного года военного времени. Учебные корпуса 1-ой и 2-ой средних школ заняты под казармы. В городе стоит запасной полк. В здании педучилища разместились три учебных заведения. В первую и вторую смену занимаются группы двух школ, а студенты педучилища учатся в третью смену, уроки кончаются к 12 часам ночи. Директор П.Н. Терентьев переводится в Канашский роно, на его место назначен Е.С. Семенов.
Вражеские в
ойска угрожают Москве. По Суре и на подступах к Казани строятся укрепления. Старшие курсы пед- училища мобилизованы на строительство укреплений. Под деревнями Алдиарово и Беляево копаем траншеи, противотанковые рвы, роем пулеметные гнезда. Работаем месяц, работаем два… Немцы разгромлены под Москвой! Земляные работы на линии обороны прекращаются, учащиеся возвращаются на учебу.
Зима 1942 года холодная. Училищу необходимо топливо. Преподаватели, служащие и физически крепкие учащиеся работают в лесу, заготавливают дрова. Тяжело, трудно. Но учащихся убеждать не нужно. Они повзрослели. Учатся прилежно, активны во всех проводимых мероприятиях. В армию мобилизуется директор Е.С. Семенов, директором назначен я, И.Ф. Юрин.
Сошел снег. Для участка нет картофеля. Учащиеся в сумках приносят картошку.
Из Вышнего Волочка в Канаш перебрасывается ткацкая фабрика. Под фабрику выделено здание педучилища. Днем и ночью в наш двор доставляют груз – станки, станки… В последних числах мая в классах появились рабочие, вооруженные лопатами, топорами:
— Освобождайте помещения. Будем ломать стены между классами. Будет фабрика!
Стены рушатся. У многих учащихся слезы на глазах. Жалеют свои классы. Что же поделаешь? Война. Нужно. Нужно для победы.
Осталось за педучилищем деревянное здание, где было общежитие, где в 1915 году была открыта семинария. Работаем по-фронтовому: все имущество педучилища перетаскиваем в течение одного дня.
28 мая. Мне повестка из военкомата. Предлагается получить расчет и явиться на сборный пункт. Печать и дела педучилища сдаю П.Ф Борщ, заместителю директора по заочному обучению. Впереди запасный полк, бесконечные фронтовые дороги вплоть до Эльбы. До меня ушли на фронт многие преподаватели и служащие, учащиеся. В боях за Родину, за независимость нашей социалистической Отчизны погибли: Рыбаков Н.И., преподаватель истории, Скворцов П.Е, преподаватель истории, Порфирьев Г.П., преподаватель чувашского языка, Бусыгин И.Е., преподаватель библиотечного дела, Зайцев М.Г., преподаватель русского языка, Морозов А.Н., преподаватель географии, Шувалов А.И., преподаватель чувашского языка, Рыжов В.А., преподаватель рисования, Шигильчев Г.Н., Шашкин П.А., учителя музыки, Цапин М.Е., помощник директора по хозяйственной части.
После победы над немецко-фашистскими захватчиками, после их полного разгрома вернулись на педагогическую работу бывшие фронтовики: Лукишов И.Г., Семенов Е.С., Захаров И.З., Лазарев Т.Л., Львов В.И., Охотин А.А., Юрин И.Ф, Андрамонов Е.Г., Семирадский Г.М., Меркурьев П.М., Волков И.Н., Яковлев М.Я., Жуков И.В., Петров И.П.»
Из личного архива Владимира ЮРИНА
