В школе № 9 города Канаша вот уже третий год активно работают различные воспитательные площадки: театральная студия, спортивный клуб, школьный музей, медиацентр и многое другое.
Один из самых успешных направлений в школе – это медиацентр «Девятая школа» и его успешный проект «Школьный Ералаш».
Медиацентр «Девятая школа» на данный момент выпускает несколько постоянных передач с авторским контентом: «Путь к успеху», «Клевые девчонки», «Ярослава все знает», «Диванно- диванные новости».
Помимо крупных передач медиацентр постоянно снимает сюжеты о школьных событиях и рассказывает об интересных гостях школы. Именно «Школьный Ералаш» положил начало новым авторским передачам. Прямо во время съемок киножурнала рождались новые идеи для передач и скетчей.
Как все уже поняли, «Школьный Ералаш» – юмористический киножурнал, созданный по мотивам всем известной российской передачи «Ералаш», в котором все скетчи являются авторскими идеями обучающихся школы № 9.
Первый выпуск киножурнала стартовал в феврале 2024 года и на данный момент уже вышло 7 выпусков.
Идея создать такой интересный и уникальный формат возникла спонтанно. При съёмке сюжета на очередной всероссийский конкурс к руководителю медиацентра «Девятая школа» подошла учитель начальных классов и предложила медиапедагогу снять обучающихся её 2 «Б» класса: «Мои дети очень талантливые, нельзя ли придумать какое-нибудь занятие для их творческой реализации?» Идея руководителю медиацентра пришла очень быстро и на очередной планерке с заместителем директора по воспитательной работе был озвучен замысел снять скетч со второклассниками на какую-нибудь бытовую детскую ситуацию и запустить пилотный выпуск нового проекта и назвать его «Школьный Ералаш».
«Съемка юмористического контента в нашей любимой школе – это бесконечный смех, шутки и озорство. Именно в такой творческой среде вместе с детьми получается придумывать новые сюжеты для выпусков», – делится автор идеи «Школьного Ералаша» и руководитель медиацентра Павел Демин.
В первом выпуске «Ералаша» было предложено принять участие тем же самым второклассникам – Самире Аляковой и Егору Иванову. Изначально обучающиеся даже не понимали, что такое съемка и как вести себя перед камерой, но быстро вжились в роль, чем очень удивили даже своего учителя. Идея для первого скетча была взята из интернета, потому что реализовать идею хотелось как можно быстрее, чтобы посмотреть – понравится ли данный формат обучающимся.
В госпаблике Школы № 9 пилотный выпуск вызвал желаемый вау-эффект и медиацентр перешёл к съемкам новых выпусков.
«Идея проекта показалась нам уникальной, ведь ни в одной школе города такого ещё не было. Пилотный выпуск и первые передачи получили множество комментариев и транслировались в пабликах нашей республики. Было объявлено в школе о кастингах в новые выпуски, а активисты медиацентра вовсю придумывали новые идеи. С каждым выпуском росло количество скетчей, количество актёров, среди которых были и обучающиеся, и педагоги школы. Даже я приняла участие в одном из скетчей, что мне и нашим ребятам очень понравилось. Хотелось бы в будущем привлечь больше обучающихся и медиа-персон нашего города», – рассказывает заместитель директора Резеда Ильясова.
Всего за три недели было отснято три новых выпуска, в которых сюжеты стали уже авторскими и более сложными. Если первые выпуски состояли из 3-4 фраз, то дальше становилось намного увлекательнее. Для начинающих актёров было много сложностей: большие тексты, которые нужно выучить, большое количество дублей и прочее, но, много работая над собой, начинашки быстро становились самыми настоящими профессионалами. Все честно учили свой текст, отрабатывали его дома перед зеркалом и на репетициях. Привлекая всё больше внимания к себе, «Школьный Ералаш» начал не просто занимать учеников в свободное от учёбы время, но и привлекать в работу самых творческих, интересных и креативных учащихся школы.
«Школьный Ералаш» развивает творчество в детях, которые участвуют в съёмках. Каждый ребенок может открыть себя в шуточной форме», – говорит обучающаяся школы Дарья Сусликова.
Роман ИВАНОВ,
обучающийся 9 «Б» класса
